为帮助教师了解信息化教学竞赛形式，引导教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，创新课堂教学形式，借助信息化手段，提高教育教学水平和人才培养质量，音乐与舞蹈学院于2018年6月26日下午组织全体教师在尚美楼阶梯教室组织观看了学校“2018年信息化教学竞赛视频”的学习活动，现将学习活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织及时

学校2018年信息化教学竞赛刚刚落下帷幕，就于2018年6月25日下发了关于组织开展“观看2018年信息化教学竞赛视频”的学习活动的通知，要求各学院于2018年6月25日-2018年7月10日组织教师观看“湖南科技学院2018年信息化教学竞赛一等奖和二等奖获奖者的竞赛视频”。接到通知后，我院领导非常重视，及时于第二天（2018年6月26日）下午组织全体教师在尚美楼阶梯教室开展了观看了学校“2018年息化教学竞赛视频”的学习活动。

  二、教师积极，学习认真

2018年6月26日下午，我院全体教师在尚美楼阶梯教室观看了学校“2018年信息化教学竞赛视频”的学习活动，除了因公请假的教师外，其他教师全部都积极参加，从15：00到17：30，教师们认真观看了邓晓霞、陈世灯、管敏、潘庆红、郭恩平等5名获奖教师的视频。学习过程中，大部分教师边看边拍照、做笔记，非常认真。

  三、分组研讨，交流心得

观看完后，院里紧接着组织老师们展开讨论。教师们积极发言，认真总结，特别是蒋娟全、邓茹琳、杨艳、欧阳中井、张紫靖等教师谈论了对信息化教育教学的认识，跟大家一起分享了她们的学习心得。

四、认真总结，收益颇多

通过本次组织观看学校“2018年息化教学竞赛视频”的学习活动，收益颇多。

（一）更新了观念

通过本次组织观看学校“2018年息化教学竞赛视频”的学习活动，大部分教师了解了更多的教育教学理论、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对教师自身的素质提高有很大的推动作用。

（二）开阔了视野

通过本次组织观看学校“2018年息化教学竞赛视频”的学习活动让全院教师了解了邓晓霞、陈世灯、管敏、潘庆红、郭恩平等5名获奖教师信息化教学思路和设计，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础。

（三）意识到不足

　　通过本次组织观看学校“2018年息化教学竞赛视频”的学习活动，加强教师科学素养和教育素养的提高是教师长的需要。教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有准备地给学生一杯水。明白了一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教学工作者，教师们必须要善于学习，善于思考，善于研究，只有知识要不断更新，才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。

　五、存在问题及反思

　　（一）学习中“听听激动、想想感动”，“沉”下来思考不够。

（二）认识不够，有应付的成分存在。

（三）院里提高认识，将信息化教育教学作为教学改革的重中之重，常抓不懈，抓出成效。